slogen

2026. szeptember 25. - 2026. szeptember 26.
Kutatók Éjszakája 2026
circleKüldetésünk

Az Országgyűlés döntése alapján Magyarország 2025-2026-ot a „Magyar Tudomány Éveként” ünnepli, a Magyar Tudományos Akadémia és annak Könyvtára alapításának 200. évfordulójának alkalmából.

Hazánk bár egy kis ország, a kreativitás és az intelligencia terén mégis képes határokon átnyúlni és nemzetközi szinten is elismerésre kivívni. A magyar elme ezért is világhírű, amit a számtalan magyar Nobel-díj, illetve a fiatalok körében zajló természettudományos versenyen való kiváló eredmény is bizonyít.

A Magyar Tudomány Éve kinyitja a laborok és tudományos műhelyek világát egy olyan programsorozattal, amely bemutatja a tudományok szerteágazó és izgalmas dimenzióit, nemcsak a szakmában dolgozó szakemberek, hanem a lakosság számára is. Ebben kívánunk iránytű és útmutató lenni, hogy a Magyar Tudomány Évben minél többen és minél szélesebb körben ismerhessék meg, mi Magyarország tudományos jelene és jövője. Várjuk Önöket!

brain
circleHírek a magyar tudomány világából
A világűrtől a rákgyógyításig: magyar kutatási eredmények a Tudomány Világnapján

November 10-én ünnepeljük a Tudomány Világnapját, amelynek alkalmából három olyan, nemzetközi figyelmet is kapó kutatási eredményre hívjuk fel a figyelmet, amelyekben magyar kutatók is jelentős szerepet vállaltak. 

A tudományos eredmények mögött sokszor hosszú évek kutatómunkája és nemzetközi együttműködések állnak. Fontos, hogy ezek az eredmények ne csak a tudományos közösséghez jussanak el, hanem a szélesebb közönség számára is érthetővé váljanak. A Nemzeti Innovációs Ügynökség (NIÜ) ezért kiemelt figyelmet fordít a tudományos ismeretterjesztésre és a fiatalok kutatói pálya iránti érdeklődésének erősítésére. Ezt a célt szolgálja a NIÜ Tudományos Nagykövet Programja is, amelynek keretében 12 fiatal kutató közérthetően és hitelesen mutatja be a tudomány világát, különösen a fiatalabb generációknak. 

Az alábbi példák azt mutatják be, hogy a magyar kutatók milyen különböző területeken kapcsolódnak be a nemzetközi tudományos munkába: az űrtávcsövek fejlesztésétől a daganatos betegségek kutatásán át az orvosi bioinformatikáig. 

 

Magyar kutatók is közreműködtek a NASA új űrtávcsövének fejlesztésében 

A NASA Nancy Grace Roman űrtávcsöve a következő években fontos szerepet kaphat a világegyetem kutatásában. A Hubble űrtávcsőhöz képest százszor nagyobb égterületet képes egyszerre megfigyelni, így jelentős mennyiségű adatot szolgáltathat többek között a sötét anyag eloszlásáról és a Naprendszeren kívüli bolygókról. 

A fejlesztésben magyar kutatók is részt vettek. Detre Örs fizikus-csillagász és kutatócsoportja az űrtávcső egyik mérőműszeréhez kapcsolódó mechanikai rendszerek koncepciójának kidolgozásán, valamint a prototípusok elkészítésén és tesztelésén dolgozott. Feladatuk közé tartozott a mechanikai tesztlaboratórium kialakítása és vezetése is. Munkájukkal hozzájárultak ahhoz, hogy a műszer alkalmassá váljon tudományos feladatainak ellátására. 

 

Új eredmények a daganatos betegségek kutatásában 

A daganatos betegségek megértését és a lehetséges kezelési módok fejlesztését több hazai kutatócsoport is vizsgálja. Az ELTE és a HUN-REN Szegedi Biológiai Kutatóközpont munkatársai egy olyan molekuláris mechanizmust azonosítottak, amely egy meghatározott enzim gátlásán keresztül befolyásolhatja a tumorsejtek növekedését. Az eredményeket a Cell Death & Disease (Springer Nature) című tudományos folyóiratban publikálták. A kutatás hozzájárulhat a daganatos sejtek működésének pontosabb megértéséhez, és új szempontokat adhat a későbbi terápiás lehetőségek vizsgálatához. 

A mesterséges intelligencia alkalmazása szintén egyre nagyobb szerepet kap az orvosi kutatásokban. Horváth Péter kutató (egyben a Tudományos és Technológiai Minisztérium tudománypolitikai és innovációs államtitkára) és kollégái olyan, mesterséges intelligencián alapuló sejtképalkotó eljárást fejlesztettek olyan, mesterséges intelligencián alapuló sejtképalkotó eljárást fejlesztett, amely a sejtek képi jellemzőinek elemzésével segítheti a daganatos sejtek viselkedésének és változásainak vizsgálatát. Az eredményekről a Nature is beszámolt. 

 

Magyar kutató a bioinformatikai rangsor élmezőnyében 

A nagy mennyiségű biológiai és egészségügyi adat elemzése ma már az orvostudományi kutatások egyik meghatározó területe. A bioinformatikai módszerek segítségével a kutatók pontosabban vizsgálhatják a betegségek jellemzőit, lefolyását és a kezelésekre adott válaszokat. 

A Stanford Egyetem által összeállított, a világ legtöbbet idézett kutatóit összegző nemzetközi rangsor legutóbbi frissítésében Győrffy Balázs, a Semmelweis Egyetem Bioinformatikai Tanszékének vezetője is kiemelkedő helyezést ért el. Az onkológia és a fejlődésbiológia szakterületi rangsorában a harmadik helyen szerepel. 

Kutatásai elsősorban a daganatos betegségekhez kapcsolódó adatok elemzésére irányulnak. Az ilyen vizsgálatok segíthetik a különböző daganattípusok jellemzőinek pontosabb megismerését, és hozzájárulhatnak a személyre szabott kezelési lehetőségek fejlesztéséhez. 

A Tudomány Világnapja alkalmából a tudomány történelmi eredményei mellett tehát érdemes és szükséges a jelen hazai kutatóinak munkájára is figyelmet fordítani, hiszen ezek az eredmények a jövő technológiai és orvosi fejlesztéseinek alapjait is jelenthetik. 

Világűr Világhete: egy hét, amely a kozmoszra irányítja a figyelmet

Minden évben október 4. és 10. között a világűr kerül a figyelem középpontjába. A Világűr Hete (World Space Week) a legnagyobb, űrkutatáshoz kapcsolódó éves rendezvénysorozat, amelyhez világszerte több száz programmal csatlakoznak.

A kezdőnap (október 4.) az űrkorszak kezdetéhez kötődik: 1957-ben ezen a napon állították Föld körüli pályára a Szputnyik–1-et, az első ember alkotta műholdat. A zárónap (október 10.) pedig az 1967-ben hatályba lépett Világűrszerződésre utal, amely a világűr békés célú kutatásának és használatának egyik legfontosabb nemzetközi jogi alapja. Az ENSZ Közgyűlése 1999-ben nyilvánította hivatalosan is nemzetközi eseménnyé a Világűr Hetét, az első hivatalos rendezvényeket pedig 2000-ben tartották meg. 

Azóta sokat változott az űrkutatás, az elmúlt időszak egyik legfontosabb eseménye az Artemis II küldetés volt: 2026 áprilisában négy űrhajós utazott a Hold körüli térségbe, és ezzel több mint 50 év után ismét emberek repültek a Holdhoz. Magyarország számára különösen fontos mérföldkő volt Kapu Tibor 2025-ös küldetése. A magyar kutatóűrhajós az Axiom–4 misszió keretében 18 napot töltött a Nemzetközi Űrállomáson, ahol magyar fejlesztésű tudományos kísérleteket is végzett. 

Közben a Hold kutatásába egyre több magánvállalat kapcsolódik be, az újrahasznosítható rakéták pedig alapjaiban alakítják át az űrbe jutás lehetőségeit. Nem véletlen, hogy a 2026-os Világűr Hete témája a „Rocket Revolution”, vagyis a rakétaforradalom. A Világűr Hete így nem csupán az űrkutatás eredményeiről szól, hanem arról is, hogy a világűr egyre fontosabb része a tudománynak, a technológiának és a mindennapi életünknek – és közben egyre közelebb kerül hozzánk. 

A világűr a Magyar Tudomány Évében is kiemelt figyelmet kap, elsősorban Nagy Felícián űrmérnök, tudományos nagykövet közreműködésének köszönhetően. Az elmúlt időszakban több előadást is tartott az űrkutatásról, többek között a 2025-ös Tudományos Expón, ahol közel egyórás előadásában az űrtechnológiáról, az űrépítészetről, valamint az űrmérnökök munkájáról és a jövő kutatási lehetőségeiről beszélt. Emellett az elmúlt években számos interjúban és tudományos ismeretterjesztő cikkben is találkozhattak vele az érdeklődők.  A tavalyi Expo egyik kiemelt szenzációja szintén a világűrhöz kapcsolódott: a rendezvény sztárvendégei Kapu Tibor és Cserényi Gyula kutatóűrhajósok voltak, akiknek a rendhagyó előadására már a kezdés előtt ki kellett tenni a teltház táblát. 

Sok kicsi sokra megy, avagy így tehetünk együtt egy élhetőbb jövőért!

Ha az elmúlt években jártunk konferencián, tudományos rendezvényen, fenntarthatósággal foglalkozó programon, vagy néztünk valamilyen videós, televíziós tartalmat, akkor jó eséllyel találkoztunk egy bizonyos színes körrel. Ebben az alakzatban tizenhét különböző szín, tizenhét ikon található és három betű: SDG. De mit jelentenek valójában, és főleg: mi közünk van hozzájuk? Erről mesél nekünk Boncsarovszki Balázs, a Magyar Agrár-és Élettudományi Egyetem doktorandusza,  tudományos nagykövet.

Az SDG fenntarthatósági kontextusban a Sustainable Development Goals, magyarul Fenntartható Fejlődési Célok rövidítését takarja. Az ENSZ tagállamai 2015-ben fogadták el az „Agenda 2030” terv részeként a 17 célból (lásd 1. ábra) és az azokhoz kapcsolódó 169 konkrét célkitűzésből álló rendszert. A terv lényege röviden az volt, hogy 2030-ra érdemi előrelépést érjünk el a világ legsúlyosabb társadalmi, gazdasági és környezeti problémáinak kezelésében.

De miért is kell ehhez egy globális célrendszerben gondolkodnink? Mert a problémák nagyságrendje önmagában is nehezen felfogható. A FAO legfrissebb becslése szerint 2025-ben körülbelül 645 millió ember éhezett, és 2,1 milliárd ember tapasztalt közepes vagy súlyos élelmiszer-bizonytalanságot. Ez utóbbi nagyjából azt jelenti, hogy minden negyedik ember számára nem volt magától értetődő a megfelelő mennyiségű és minőségű élelmiszerhez való rendszeres hozzáférés.

Más területeken ugyanakkor jól látható, hogy a változás lehetséges. 2015 óta közel egymilliárd ember jutott biztonságosan kezelt ivóvízhez, 1,2 milliárddal többen megfelelő szanitációhoz, a villamos energia pedig már a világ lakosságának 92%-át eléri (lásd 2. ábra). Mindez jól mutatja, hogy az SDG-k nem kizárólag távoli, idealisztikus célok: megfelelő politikával, technológiával, finanszírozással és együttműködéssel mérhető változás érhető el.

Csakhogy még messze nincs kész a munka. Az ENSZ 2026-os értékelése szerint a megfelelő adatokkal követhető 139 célkitűzésből mindössze 15% halad a kívánt ütemben, további 21% esetében mérsékelt előrelépés látható. Közel a célok fele, 49%, túl lassan vagy alig halad, 15% esetében pedig rosszabb a helyzet, mint 2015-ben volt. Eközben még mindig 273 millió gyermek és fiatal nem jár iskolába, körülbelül minden tizedik ember szélsőséges szegénységben él, és több mint 1,1 milliárd városlakó nyomornegyedben vagy informális településen él.

A 17 cél ereje ugyanakkor éppen abban rejlik, hogy nem különálló problémákról beszélünk. Vegyünk egy teljesen hétköznapi példát: mit ebédelünk? Ha az étel tápláló és biztonságos, már megjelenik az egészséghez kapcsolódó 3. cél. Ha az alapanyagokat hatékonyan állították elő, kapcsolódunk a felelős termeléshez. Ha annyit szedünk, amennyit valóban meg is eszünk, a 12. célhoz járulunk hozzá. Ha az étel előállítása kisebb környezeti terheléssel jár, a klímavédelem is megjelenik. Ha pedig egy iskola vagy munkahely visszajelzések alapján próbálja csökkenteni az élelmiszer-hulladékot, már az innováció és az együttműködés is belép a képbe.

Az élelmiszer-pazarlás különösen szemléletes példa. 2022-ben világszerte mintegy 1,05 milliárd tonna élelmiszer vált hulladékká a háztartásokban, a vendéglátásban és a kiskereskedelemben. Ez az emberek számára rendelkezésre álló élelmiszer körülbelül 19%-a. A hulladék 60%-a ráadásul a háztartásokban keletkezett.

Különösen az élelmiszerhulladék termelődésének csökkentésén válik igazán kézzelfoghatóvá mit jelenthet egy SDG a mindennapokban. Megnézhetjük, mi van otthon, mielőtt bevásárolni indulunk. Készíthetünk bevásárlólistát. A hűtőben előre tehetjük a hamarabb felhasználandó élelmiszereket. Az étteremben vagy a menzán kérhetünk kisebb adagot, ha tudjuk, hogy nem fog elfogyni a nagyobb. A megmaradt sült zöldségből másnap lehet krémleves, az érett banánból turmix vagy sütemény. És érdemes megtanulni azt is, hogy a „minőségét megőrzi” dátum lejárta nem minden esetben jelenti azt, hogy az adott élelmiszer másnap automatikusan fogyaszthatatlanná vált (ha ez a téma ismerősen hangzik, nem véletlen: a „Ne etesd a kukát!”, avagy azok volnánk, mint amit (nem) eszünk meg? című korábbi cikkben részletesebben is megnéztük, milyen egyszerű módszerekkel csökkenthetjük a saját élelmiszer-pazarlásunkat).

Ugyanez érvényes arra is, hogyan választunk élelmiszert. Egy joghurt, gabonapehely vagy készétel esetében összehasonlíthatjuk a tápértéket, elolvashatjuk az összetevőlistát, és nem kell automatikusan elhinnünk mindent, amit a csomagolás elején egy zöld levél vagy egy jól hangzó állítás sugall. Erről részletesebben a „Színes címkék mögött: mit mondanak valójában a Nutri-Score és a NOVA jelölések?” című korábbi cikkben írtunk. A tudatos élelmiszerválasztás egyszerre kapcsolódhat az egészséghez, az oktatáshoz és a felelős fogyasztáshoz is.

A többi SDG sem feltétlenül igényel világmegváltó akciókat. A 6. célhoz kapcsolódhat, ha fogmosás közben nem folyatjuk feleslegesen a vizet, vagy jelezzük az intézményben a csöpögő csapot. A 7. és 13. célhoz, ha nem fűtünk vagy hűtünk indokolatlanul üres helyiséget, lekapcsoljuk a szükségtelen világítást, vagy ahol reális, gyalog, kerékpárral vagy közösségi közlekedéssel indulunk el. A 11. célhoz az is hozzátartozik, ha vigyázunk a közös tereinkre, használjuk és támogatjuk a helyi közösségi szolgáltatásokat, vagy részt veszünk egy települési kezdeményezésben (3. ábra).

Fontos ugyanakkor azt is látni, hogy a fenntarthatóságot nem lehet kizárólag az egyén vállára tenni. Attól, hogy valaki rövidebb ideig zuhanyozik vagy nem dob ki egy almát, önmagában nem oldódik meg a vízhiány vagy a globális élelmiszer-pazarlás. Ehhez megfelelő szabályozásra, infrastruktúrára, vállalati felelősségre, kutatásra és politikai döntésekre is szükség van. Az egyéni döntések mégis számítanak, különösen akkor, ha sok embernél válnak szokássá, és közben a nagyobb rendszerek is változnak.

A saját kutatási területemen, a közétkeztetésben például egyetlen ebéd mögött meglepően sok Fenntartható Fejlődési Cél találkozik. Fontos, hogy az étel megfelelő tápértékű legyen, hogy a fogyasztók szívesen elfogyasszák, hogy minél kevesebb maradjon a tányéron, a konyha hatékonyan használja fel az alapanyagokat, és hogy mérések, fogyasztói visszajelzések vagy digitális rendszerek segítsék a döntéseket. Így ugyanabban a rendszerben jelenhet meg az SDG valamennyi célja és intézkedése (4. ábra).

Talán ez mutatja meg legjobban, hogy mire valók az SDG-k. Nem arra, hogy mindannyian megtanuljuk fejből 17 színes négyzet nevét. Arra szolgálnak, hogy egy probléma vizsgálatakor észrevegyük az összefüggéseket, mérjük, hol tartunk, és eldöntsük, min lehet változtatni.

Egy kidobott ebéd, egy égve hagyott lámpa vagy egy feleslegesen megvásárolt póló önmagában valóban apróság. Több millió hasonló döntés azonban már egy rendszer működését írja le. És ugyanez igaz a jó döntésekre is.

A kérdés ezért talán nem az, hogy „Mit tudok én hozzátenni mind a 17 SDG-hez?”, hanem egy sokkal egyszerűbb kérdés:

Mi az az egy dolog a saját környezetemben, amin már holnap tudok egy kicsit változtatni?

 

források:

- United Nations, 2015. Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development. https://sdgs.un.org/2030agenda

- United Nations, 2026. The Sustainable Development Goals Report 2026. https://unstats.un.org/sdgs/report/2026/

- FAO, IFAD, UNICEF, WFP & WHO, 2026. The State of Food Security and Nutrition in the World 2026. https://www.fao.org/publications/fao-flagship-publications/the-state-of-food-security-and-nutrition-in-the-world/2026/

- United Nations Environment Programme (UNEP), 2024. Food Waste Index Report 2024. https://www.unep.org/resources/publication/food-waste-index-report-2024

- United Nations,: The 17 Goals – Sustainable Development Goals. https://sdgs.un.org/goals

 

Az illusztrációk mesterséges intelligencia felhasználásával, valamint szerzői jóváhagyással készültek.

Magyarország tehetsége díjat kapott a Magyar Tudomány Éve tudományos nagykövete

Rangos elismerésben részesült Halasi Áron, a Magyar Tudomány Éve tudományos nagykövete, a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium egykori diákja. Áron példás tanulmányi és sportolói eredményei mellett az elmúlt másfél évben a tudomány közérthető és élményszerű bemutatásában is aktívan részt vett, fellépett többek között a II. Tudományos Expón és a Tudományos Csodák Cirkuszában is. 

A Magyarország jó tanulója, jó sportolója és a Magyarország tehetsége pályázat célja azoknak a fiataloknak az elismerése, akik kiemelkedő tanulmányi eredményeik mellett a sportban is magas szintű teljesítményt nyújtanak. A Magyarország tehetsége díjra a 9-13. évfolyamos, legalább 4,7-es átlaggal rendelkező diákok pályázhatnak. A pályázat feltétele továbbá a meghatározott sportversenyeken elért 1-6. helyezés. Áron számára egyik feltétel sem jelentett akadályt: kitűnő tanulóként végzett, miközben a sportban is komoly eredményeket ért el, a 2025-ös WSF Karate Európa-bajnokságon két ezüstérmet szerzett. 

„A díj alapvetően azt képviseli a szememben, hogy a tanulás és a testmozgás elválaszthatatlanok. Azt szoktam mondani a karatékáknak az edzésen, hogy ami a fejben lezajlik, az kihat a testre, és ami a testtel történik, az kihat az elmére” – mesélte Áron. „A közeljövő izgalmas változásokat hoz az életemben, szeptembertől megkezdem a tanulmányaimat Írország legrégebbi egyetemén, a Trinity College Dublin Physical Sciences (Fizikai tudományok) szakán, illetve folytatom tudománykommunikátori pályafutásomat. Természetesen a karatét sem hagyom abba, várhatóan még a héten elkezdek edzeni az egyetem karate klubjában” – tette hozzá. 

A Tudományos Nagykövet Program keretében 12 olyan fiatal, elhivatott kutató kapott lehetőséget, akik nemcsak szakmailag kiemelkedőek, hanem képesek közérthetően, szenvedéllyel és hitelesen képviselni a tudomány világát – különösen a fiatalabb generációk felé. Áron már a kezdetektől aktívan bekapcsolódott ebbe a munkába, tavaly októberben Papp Eszter tudományos nagykövettel közösen lépett színpadra a II. Tudományos Expón, ahol látványos fizikai kísérletekkel kápráztatták el a közönséget, márciusban pedig a Tudományos Csodák Cirkuszának manézsban mutatták be a fizika különleges és látványos oldalát. Mindkét előadás telt ház előtt zajlott, a látványos kísérletek pedig láthatóan magukkal ragadták a közönséget, különösen a fiatalokat.  

Áron más rendezvényeken is rendszeresen népszerűsíti a természettudományokat. A nagykovácsi DÖK-napon például általános iskolás diákoknak mutatta be, hogy a fizika jóval több lehet egyenleteknél és képleteknél. Látványos kísérletein keresztül olyan jelenségeket tett kézzelfoghatóvá, amelyekkel a diákok korábban leginkább csak tankönyvekben találkozhattak. A bemutató olyan jól sikerült, hogy a program végén a tanári kar ráadást is kért tőle, így a nap végén már az iskola udvarán folytatódott a bemutató, ahol Áron újabb kísérletekkel mutatta meg, milyen izgalmas is lehet a fizika. 

A Magyarország tehetsége díj ennek a sokrétű teljesítménynek is fontos visszajelzése. A tanulmányi és sporteredmények mellett Áron az elmúlt időszakban azt is megmutatta, hogy a megszerzett tudást érdemes továbbadni, a tudomány iránti lelkesedést pedig másokkal is meg lehet és érdemes is megosztani. A következő állomás Dublin, ahol új környezetben folytatja tanulmányait és tudománykommunikátori munkáját. Egy dolog azonban biztosan nem változik: a fizika és a karate töretlen szeretete. 

circleTudományos podcastek
AI vs. zeneszerzők: ki írja a jövő zenéjét? 🎶 | Tudd jobban! #18
🧬 Genetika vs életmód – Miért betegszünk meg valójában? - TUDD JOBBAN! #14
Így innováltok Ti! - Respray
💊 Hogyan lesz egy molekulából gyógyszer? – A gyógyszerkutatás kulisszatitkai | TUDD JOBBAN! #19
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
Szombat
Vasárnap